Jak pracować
z pacjentem?Przećwicz rozmowę.
Pacjent milczy. Płacze. Mówi, że nic nie ma sensu. Od czego zaczniesz? Ucz się prowadzić rozmowę i analizować przypadki w pracy z lękiem, depresją oraz trudnymi sytuacjami w gabinecie.
- 5 spotkań z psychologiem po 60 minut
- 5 tematów z fikcyjnymi przypadkami
- Filmy, ćwiczenia, fiszki, testy i karty pracy
Dla studentów ostatnich lat psychologii i początkujących psychologów.
Program kursu
Pięć spotkań.
Pięć ważnych sytuacji.
Przygotuj się do realnych rozmów, ćwicząc na fikcyjnych scenariuszach i omawiając reakcje z psychologiem.
Lęk i zamartwianie
Jak rozumieć obawy i szukać następnego kroku.
„Ciągle myślę, że coś pójdzie źle.”Depresja i brak energii
Jak słuchać, oceniać potrzeby i dopasowywać cele.
„Nie mam siły. Nic mnie już nie cieszy.”Cisza i wycofanie
Jak budować kontakt bez wywierania presji.
„Nie wiem… Nie mam o czym mówić.”Wiele słów, wiele wątków
Jak porządkować rozmowę i utrzymać jej cel.
„I jeszcze muszę opowiedzieć o jednej rzeczy…”Silne emocje i kryzys
Jak odpowiadać z uważnością i dbać o bezpieczeństwo.
„Pani mnie nie rozumie. Nic mi nie pomaga.”Jak wygląda nauka
Od wiedzy do praktycznego działania.
Nie chodzi o zapamiętanie gotowych odpowiedzi. Chodzi o ćwiczenie uważnej rozmowy, rozumienia kontekstu i rozpoznawania granic własnych kompetencji.
Poznaj zagadnienie
Przeczytaj krótką lekcję i obejrzyj odpowiednie nagrania.
Przećwicz reakcję
Wybierz odpowiedź w scenariuszu, porównaj możliwe kierunki rozmowy.
Zapisz własne wnioski
Przygotuj kartę pracy i utrwal materiał z fiszkami oraz testem.
Omów z psychologiem
Przećwicz scenkę, przedyskutuj decyzje i otrzymaj informację zwrotną.
Próbka ćwiczenia
Co powiesz
w tej sytuacji?
Fikcyjna scena z modułu o lęku. Zaznacz reakcję, aby zobaczyć, jak można ją przeanalizować.
Przykład edukacyjny, nie narzędzie do diagnozowania ani prowadzenia samodzielnej terapii.
Pacjentka mówi:
„Proszę powiedzieć, że na pewno nie zemdleję. Wtedy może wyjdę.”
Materiały szkoleniowe
Wszystko, czego potrzebujesz do przygotowania.
Praca na platformie uzupełnia spotkania z psychologiem. W kursie wykorzystywane są także nagrania z wcześniejszych modułów OPTIMUS.
Nagrania edukacyjne
Materiały dotyczą m.in. pierwszej konsultacji, struktury sesji, wywiadu i granic w relacji terapeutycznej.
Karty pracy i przypadki
Fikcyjne historie, pytania do wywiadu, miejsce na własne odpowiedzi i omówienie z prowadzącą.
Fiszki i testy
Powtórka pojęć oraz sprawdzenie wiedzy z materiału. Testy nie służą do oceny pacjentów.
Przygotowanie do spotkań
Przebieg: materiał → własna próba → informacja zwrotna → refleksja i kolejny krok.
Zapis na kurs
Wiedza pomaga.
Praktyka przygotowuje.
Zapytaj o najbliższe terminy, sposób realizacji kursu i aktualną cenę. Szczegóły organizacyjne potwierdzi zespół OPTIMUS.
5 spotkań po 60 minut i materiały z 5 modułów: ćwiczenia, filmy, fiszki, testy oraz karty pracy.
Zapytaj o cenę i terminy ↗FAQ
Najczęstsze pytania.
Najważniejsze informacje organizacyjne przed zgłoszeniem.
Dla kogo jest ten kurs?
Dla studentów ostatnich lat psychologii oraz początkujących psychologów, którzy chcą ćwiczyć rozmowę z pacjentem na fikcyjnych przypadkach.
Ile trwają spotkania?
Program obejmuje pięć spotkań z psychologiem. Każde trwa 60 minut — łącznie pięć godzin spotkań.
Co znajdę w materiałach?
Pięć modułów tematycznych, scenariusze rozmów, filmy uzupełniające, fiszki, testy wiedzy i karty pracy.
Czy praca odbywa się na prawdziwych danych pacjentów?
Nie. Ćwiczenia obejmują fikcyjne przypadki. Nie należy wpisywać danych ani historii prawdziwych pacjentów.
Czy kurs daje uprawnienia do psychoterapii?
Nie. Materiały służą rozwijaniu podstawowych umiejętności rozmowy i analizy przypadku, nie zastępują przygotowania zawodowego, szkoleń psychoterapeutycznych ani superwizji.
Gdzie sprawdzę cenę i najbliższy termin?
Aktualne warunki uczestnictwa, koszt i terminy potwierdza Centrum OPTIMUS. Wyślij zapytanie przez formularz poniżej.
Ostatni krok
Przygotuj się do pierwszej rozmowy.
Wyślij zapytanie. Odpowiemy w sprawie udziału, dostępności i szczegółów kursu.
Kurs ma charakter edukacyjny. Analiza fikcyjnych przypadków nie zastępuje nadzoru klinicznego, diagnostyki ani odpowiedniej opieki specjalistycznej.